К вопросу о формировании умения гармонизации цвета у слабовидящих обучающихся посредством изобразительной деятельности

Статья раскрывает феномен цветовой гармонии и особенности слабовидящих детей, у которых будет формироваться умение гармонизации цвета, а также категории обучающихся по возможности цветовоспритятия. Читать далее «К вопросу о формировании умения гармонизации цвета у слабовидящих обучающихся посредством изобразительной деятельности»